VACACIONES

PROCESOS PSICOLOGICOS PERCEPCION. SE REFIERE A LOS REFLEJOS MEDIANTE LOS CUALES SELECCIONAMOS, ORGANIZAMOS E INTERPRETAMOS LOS ESTIMULOS QUE SON PARTE DE UN CONTEXTO ESPECIFICO Y COHERENTE. GRACIAS A ELLA PODEMOS DISTINGUIR COLOR, SABOR, POSICION, MOVIMIENTO, TAMAÑO, TEMPERATURA, TEXTURA, ETC. ATENCION. CONSISTE EN LA CONCENTRACION DE LA ACTIVIDAD CONSCIENTE. EL SUJETO DEDICA SU ESFUERZO A UN ESTIMULO CON TAL FUERZA QUE EXCLUYE A LOS DEMAS. PERMITE DISTINGUIR ESPACIO, TIEMPO, FORMA Y MOVIMIENTO. APRENDIZAJE: CONSISTE EN LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, VALORES, HABILIDADES, ENTRE OTRAS. DEPENDE DE LA EXPERIENCIA Y LA MADURACION, SUS FACTORES INDIVIDUALES SON; EDAD, INTELIGENCIA, MOTIVACION, PARTICIPACION, EXPERIENCIA. MEMORIA: SE REFIERE AL ALMACENAMIENTO DE INFORMACION, CONSISTE EN TRAER EL PASADO AL PRESENTE. SE DIVIDE EN: MEMORIA SENSORIAL QUE DURA DE UNO A CUATRO SEGUNDOS PERMITIENDO AL SUJETO ESTAR ALERTA MEDIANTE EL USO DE SUS SENTIDOS. MEMORIA OPERATIVA QUE DURA DE 15 A 25 SEGUNDOS Y EN ELLA EL SUJETO DEBERA ANALIZAR, REFLEXIONAR, TOMAR DESICIONES ACERCA DE LA ACCION QUE EFECTURA, FINALMENTE LA MEMORIA DE LARGO PLAZO DURA PARA TODA LA VIDA. PENSAMIENTO: ES LA ACTIVIDAD DE CREACION DE LA MENTE EN LA QUE SE GENERAN LAS IDEAS. SE DIVIDE EN CONVERGENTE QUE ES LOGICO, ESTRUCTURADO, CONVENCIONAL Y EN DIVERGENTE EN EL CUAL SE ENCUENTRAN SALIDAS NOVEDOSAS, ATREVIDAS, FUERA DE LO COMUN. LENGUAJE: ES UNA CARACTERISTICA SOLO HUMANA, ES UNA REPRESENTACION DE LA REALIDAD POR MEDIO DE LOS SIGNOS, PUEDE SER DE TRES MODOS: HABLA INTERNA, HABLA EGOCENTRICA, HABLA SOCIAL. MOTIVACION: PROVIENE DEL VOCABLO MOVERE, MOVERSE DESDE ADENTRO. ES EL CONJUNTO DE FACTORES QUE ENERGIZAN O DIRIGEN LA CONDUCTA PARA LA OBTENCION DE UNA META. SUS CARACTERISTICAS: CICLICA, SELECTIVA, RELATIVAMENTE ACTIVA Y PERSISTENTE. EMOCION: SON LOS DESEQUILIBRIOS EN NUESTRO ESTADO DE ANIMO OCASIONADOS POR ALGUN ESTIMULO EXTERIOR. ES UNA REACCION QUE PROVIENE DESDE LAS VISCERAS. SE PRESENTA EN TRES NIVELES: FISIOLOGICO INTERNO, REACCIONES EXTERNAS, EXPERIENCIA SUBJETIVA. CONDUCTA HUMANA SE DIVIDE EN CUATRO AMBITOS. BIOLOGICA: ESTA REPRESENTADA POR EL ORGANISMO, OTORGANDO A LOS SERES HUMANOS UN CUERPO CON POSTURA ERGUIDA Y UN PULGAR OPONIBLE. CON FUNCIONES PERFECTAS QUE REPRESENTAN DESDE LA SALUD HASTA LA ENFERMEDAD, RETOMANDO EL GUSTO O DISGUSTO QUE SENTIMOS POR NUESTRO CUERPO. COGNITIVA: SU BASE ES EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, SE REFIERE AL CEREBRO EN CUANTO A SU FUNCIONAMIENTO PSICOLOGICO. PERMITE PROCESAR Y ORGANIZAR LA INFORMACION ADQUIRIDA. EMOCIONAL: LAS EMOCIONES SON EL RESULTADO DE RECIBIR UN FUERTE IMPACTO EXTERNO QUE ALTERA EL FUNCIONAMIENTO DEL ORGANISMO SEGREGANDO HORMONAS PARA EL MIEDO, ENOJO, ALEGRIA, ETC. SOCIAL: CADA UNO TIENE UNA PERSONALIDAD UNICA QUE NO ES SIMPLE RESULTADO DE LA HERENCIA, ES TAMBIEN CONSECUENCIA DEL LUGAR DONDE NACEMOS Y LA CULTURA QUE NOS RODEA.

EL PERFUME

UNA VEZ QUE HAYAS OBSERVADO LA PELICULA "EL PERFUME", CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES: ¿Quién es el personaje principal? ¿Es el personaje principal una persona creativa? ¿por qué? ¿Qué características identificas en el personaje principal para afirmar o negar su creatividad? ¿Qué barreras presenta el personaje para el desarrollo del pensamiento creativo? ¿Cuál es el proceso que sigue el personaje para desarrollar su producto creativo? ¿El producto obtenido es un elemento creativo? ¿por qué? ¿Qué características físicas y psicológicas encuentras en el personaje principal que favorecen el pensamiento creativo? ¿De qué manera influye el contexto en el desarrollo del pensamiento creativo?

EXTRAORDINARIO DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

ENSEGUIDA SE ENUMERAN LOS TRABAJOS QUE TENDRA QUE ENTREGAR EL DIA 22 DE FEBRERO DE 10:00 A 11:00 AM. DIA UNICO, SON PARTE DE LA RUBRICA Y VALEN EL 40% DE LA EVALUACION TOTAL. EL 30% MAS CORRESPONDE A EXAMEN ESCRITO Y EL 30% RESTANTE A EXAMEN ORAL. CABE SEÑALAR QUE LA FALTA DE UN TRABAJO ANULA EL DERECHO A EXAMEN. - APUNTES - ANTOLOGIA DE EJERCICIOS - GUIA DE ESTUDIO DE 100 PREGUNTAS - ENSAYO "DESARROLLO COGNITIVO" PARA ACLARACION DE DUDAS ESTOY A SU DISPOSICION.

TOLERANCIA. ACTIVIDAD PARA LUNES 18 DE FEBRERO. GRUPO TERCERO UNO.

TOLERANCIA ANALIZA EL SIGUIENTE MATERIAL, EN CLASE ELABORA UNA OPINION PERSONAL(HOJA BLANCA) Y UN COLLAGE DONDE REPRESENTES SITUACIONES DE INTOLERANCIA QUE AFECTAN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. RECUERDA LLEVAR LOS MATERIALES NECESARIOS PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD.

Laspersonas quenos rodean from Fernando Zeledón

Tolerancia from Johana Martinez

PROGRAMA DE CREATIVIDAD

CREATIVIDAD UNIDAD I 1. INTRODUCCION A LA CREATIVIDAD. 1.1 EL HOMBRE COMO SER SIMBOLICO CAPAZ DE CREAR. 1.1.1 QUE ES LA CREATIVIDAD. 1.1.2 CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA CREATIVIDAD. 1.1.3 TIPOS DE CREATIVIDAD. 1.2 LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. 1.2.1 QUE SON LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. 1.2.2 TIPOS DE INTELIGENCIAS SEGÚN HOWARD GARDNER. 1.3 EL PENSAMIENTO CREATIVO. 1.3.1 COMPONENTES DEL PROCESO CREATIVO. 1.3.2 DIFERENCIAS ENTRE PENSAMIENTO LINEAL Y PENSAMIENTO CREATIVO. 1.3.3 LOS HEMISFERIOS CEREBRALES Y EL PENSAMIENTO CREATIVO. UNIDAD II 2. PROCESO CREATIVO 2.1 CONDICIONES PARA LA CREATIVIDAD. 2.1.1 CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS. 2.1.2 BARRERAS DE LA CREATIVIDAD. 2.1.3 CONDICIONES PARA LA CREATIVIDAD. 2.2 MOMENTOS DEL PROCESO CREATIVO. 2.2.1 CUESTIONAMIENTO 2.2.2 ACOPIO DE DATOS 2.2.3 INCUBACION 2.2.4 ILUMINACION 2.2.5 ELABORACION 2.2.6 COMUNICACION UNIDAD III 3. CREATIVIDAD APLICADA 3.1 ESTRATEGIAS PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD. 3.1.1 LAS SEIS PREGUNTAS UNIVERSALES. 3.1.2 DESARROLLO DEL PROCESO CREATIVO. 3.1.3 LA TECNICA DE LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR. 3.2 DESARROLLO DE UN PROYECTO CREATIVO 3.2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO CREATIVO. 3.2.2 DESARROLLO DEL PROYECTO CREATIVO. 3.2.3 PRESENTACION DEL PROYECTO CREATIVO.

PROGRAMA NOCIONES DE DERECHO POSITIVO MEXICANO

PROGRAMA DE NOCIONES DE DERECHO POSITIVO MEXICANO UNIDAD I 1. EL ORIGEN DE LAS NORMAS Y EL DERECHO POSITIVO MEXICANO. 1.1 EL ORIGEN DE LAS NORMAS. 1.1.1 SISTEMA NORMATIVO. 1.1.2 CLASIFICACION DEL DERECHO. 1.1.3 JERARQUIA DE LAS NORMAS. 1.2 LA CONSTITUCION MEXICANA. 1.2.1 CLASIFICACION Y PARTES DE LA CONSTITUCION. 1.2.2 GARANTIAS INDIVIDUALES. 1.2.3 DERECHOS HUMANOS EN MEXICO. 1.3 EL ESTADO MEXICANO. 1.3.1 EL ESTADO MEXICANO. 1.3.2 FORMAS DE GOBIERNO. 1.3.3 EL PODER PUBLICO EN MEXICO. UNIDAD II 2. EL DERECHO MEXICANO EN SU AMBITO PUBLICO. 2.1 DERECHO SOCIAL. 2.1.1 DERECHO LABORAR ART. 123 CONSTITUCIONAL. 2.1.2 CONTRATO DE TRABAJO. 2.1.3 AUTORIDADES DEL TRABAJO EN MATERIAL LABORAL. 2.1.4 DERECHO AGRARIO Y EL ART. 27 CONSTITUCIONAL 2.2 DERECHO PENAL. 2.2.1 DELITOS, PENAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD. 2.2.2 CLASIFICACION DEL DELITO. 2.2.3 JUICIOS DE AMPARO 2.3 OTRAS RAMAS DEL DERECHO PUBLICO 2.3.1 DERECHO ADMINISTRATIVO. 2.3.2 DERECHO INTERNACIONAL ADMINISTRATIVO. 2.3.3 DERECHO ELECTORAL UNIDAD III 3. DERECHO CIVIL 3.1 DERECHO CIVIL. 3.1.1 PERSONAS 3.1.2 BIENES, DERECHOS REALIES Y POSESION 3.1.3 OBLIGACIONES 3.1.4 SUCESION 3.2 DERECHO FAMILIAR. 3.2.1 MATRIMONIO, CONCUBINATO, SOCIEDAD DE CONVIVENCIA Y DIVORCIO 3.2.2 PARENTESCO Y ALIMENTOS 3.2.3 PATERNIDAD Y AFILIACION 3.2.4 PATRIA POTESTAD Y TUTELA 3.3 DERECHO MERCANTIL. 3.3.1 ACTOS DE COMERCIO 3.3.2 CONTRATOS MERCANTILES DE USO COMUN 3.3.3 TITULOS DE CREDITO 3.4 DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO. 3.4.1 LAS PERSONAS Y EL DERECHO INTERNACIONAL 3.4.2 LEY EXTRANJERA Y APLICABILIDAD CONSULADO

MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLE

REVISA LOS SIGUIENTES MATERIALES QUE TE SERVIRAN PARA REAFIRMAR LO VISTO EN CLASE, AL FINAL EMITE UN COMENTARIO AL RESPECTO...

Embarazo a temprana edad from vanessabrett

Maternidad y paternidad responsables from floribella

Anticonceptivos from Karen Calabro